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Cuadernillo del proyecto: Niños y niñas decimos No contra la violencia de género

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Cuadernillo del proyecto: Niños y niñas decimos No contra la violencia de género

🏫 ¿Cómo enseñar a los niños en las escuelas a prevenir y erradicar la violencia de género?

🌱 1. Comenzar desde la educación temprana

Desde preescolar es fundamental comenzar a construir una cultura de igualdad, respeto y no violencia. A esta edad, los niños y niñas están formando sus primeros conceptos sobre el mundo, por lo que es un momento clave para enseñar que:

  • Todos los seres humanos tienen el mismo valor, sin importar si son niñas o niños.
  • Las emociones se pueden expresar con libertad, sin estigmas de género (ej. los niños también lloran).
  • Las tareas, juegos y actividades no tienen género: todos pueden jugar a lo que les gusta.

🧩 Estrategias: cuentos con mensajes inclusivos, dramatizaciones, juegos cooperativos y canciones que promuevan la equidad.

🧠 2. Incluir la perspectiva de género en el currículo

La enseñanza de la igualdad y la erradicación de la violencia de género no debe ser una actividad aislada, sino parte del contenido cotidiano. Esto implica:

  • Usar lenguaje inclusivo y no sexista en clase.
  • Visibilizar el papel de mujeres y hombres en la historia, la ciencia, el arte, etc.
  • Analizar críticamente los estereotipos en textos escolares, películas, canciones y redes sociales.
  • Trabajar temas de derechos humanos, respeto a la diversidad y prevención de la violencia.

📚 Ejemplo: en una clase de ciencias, destacar las contribuciones de mujeres científicas; en literatura, leer textos con protagonistas diversos.

🗣️ 3. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico

Los estudiantes deben tener espacios para dialogar sobre lo que ven, piensan y sienten respecto a las relaciones entre los géneros. Las actividades de reflexión ayudan a:

  • Identificar conductas violentas o sexistas, aunque parezcan normales (como bromas ofensivas, exclusión o control).
  • Cuestionar los roles tradicionales de género que imponen límites a su desarrollo.
  • Entender que el respeto y la equidad benefician a todos, no solo a las mujeres.

💬 Técnicas recomendadas: debates guiados, círculos de diálogo, análisis de casos, actividades de “ponerse en el lugar del otro”.

🛠️ 4. Desarrollar habilidades socioemocionales

Prevenir la violencia de género requiere que los niños aprendan a:

  • Expresar sus emociones de forma asertiva.
  • Resolver conflictos sin agresión.
  • Empatizar con otras personas.
  • Respetar los límites personales y los de los demás.

💡 Actividades sugeridas: talleres de emociones, juegos de rol, historias en las que se discutan conductas y consecuencias.

🧑‍🏫 5. Capacitar al personal docente

Los docentes deben estar sensibilizados y capacitados en temas de género, igualdad y prevención de la violencia. Esto les permite:

  • Detectar señales de violencia (física, verbal, emocional o simbólica) en el aula.
  • Actuar de manera oportuna y adecuada cuando se presenta una situación de violencia o discriminación.
  • Convertirse en modelos positivos de relaciones basadas en el respeto y la equidad.

🛎 Es clave: que la escuela tenga protocolos de actuación ante casos de violencia y que promueva un ambiente escolar seguro.

👨‍👩‍👧 6. Involucrar a las familias

La prevención de la violencia de género en la escuela es más efectiva si se trabaja de forma conjunta con las familias. Esto incluye:

  • Informar y sensibilizar a madres y padres sobre la igualdad de género y la corresponsabilidad en la educación.
  • Invitarles a participar en talleres, charlas o actividades escolares con enfoque de género.
  • Establecer canales de comunicación respetuosos y efectivos entre familia y escuela.

🧭 Objetivo final

Educar para erradicar la violencia de género implica formar ciudadanos críticos, empáticos y comprometidos con la equidad. Significa ofrecer a las niñas y a los niños las mismas oportunidades, la misma dignidad, y el derecho a crecer en un ambiente libre de discriminación y violencia.

🛑 Recuerda:

  • La violencia de género no siempre es física; también puede ser verbal, emocional o simbólica.
  • La prevención no se logra con un solo taller: debe ser un enfoque transversal en la cultura escolar.
  • La educación es la herramienta más poderosa para transformar actitudes, valores y prácticas que perpetúan la desigualdad.

Damos los créditos correspondientes a los autores que intervinieron en la creación de este material expresando nuestro más sincero agradecimiento por contribuir en la labor educativa del día a día. Les recordamos también que el material se comparte en esta página sólo con fines informativos y educativos. 😊

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