Ejes articuladores en el Plan de Estudio 2022
En el Plan de Estudios 2022 para la educación básica en
México, los ejes articuladores son elementos transversales que conectan
los contenidos educativos con temas relevantes y actuales, promoviendo una
educación integral, crítica y transformadora. Estos ejes están presentes en
todas las áreas y niveles educativos, orientando la formación de los
estudiantes hacia una participación activa en la sociedad.
Los ejes articuladores son:
- InclusiónBusca garantizar la equidad y el respeto a la diversidad cultural, lingüística, de género y socioeconómica. Promueve la participación de todas las personas en igualdad de condiciones.
- InterculturalidadFomenta el reconocimiento, respeto y valoración de las distintas culturas, con especial énfasis en los pueblos originarios y afrodescendientes. Se impulsa el diálogo y el aprendizaje entre culturas.
- Igualdad de géneroPromueve la equidad entre mujeres y hombres, así como el respeto a las diferencias, desafiando los roles y estereotipos de género tradicionales.
- Pensamiento críticoFortalece la capacidad de analizar, cuestionar y reflexionar sobre la realidad, con el propósito de transformar positivamente el entorno social y personal.
- Vida saludableFomenta hábitos y actitudes que favorecen el bienestar físico, emocional y social, como la alimentación adecuada, la actividad física y el cuidado de la salud mental.
- Apreciación y respeto por la naturalezaBusca formar una conciencia ambiental que valore y cuide los recursos naturales, promoviendo prácticas sostenibles y responsables.
- Comprensión y utilización de herramientas digitalesIntegra el uso de tecnologías digitales como herramientas de aprendizaje, comunicación y resolución de problemas, fomentando un uso ético y responsable.
- Arte y experiencia estéticaPromueve la sensibilidad, la creatividad y el goce a través de la expresión artística, valorando las manifestaciones culturales y estéticas.
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Importancia en el currículo
Estos ejes no se trabajan como asignaturas independientes,
sino como principios transversales que enriquecen los aprendizajes de cada
campo formativo (Lenguajes, Saberes y Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza
y Sociedad, entre otros). Su implementación busca una educación que responda a
los retos sociales, ambientales y tecnológicos del presente.
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