Orientaciones para la preparación de la Cuarta Sesión Ordinaria del CTE
Directivos y Supervisores
En la preparación de la Cuarta Sesión Ordinaria del Consejo
Técnico Escolar, después de haber recorrido la mitad del camino de este año
lectivo, resulta fundamental aprovechar al máximo las oportunidades de
encuentro que tienen los colectivos docentes para avanzar en uno de los
propósitos con el que nos comprometimos en los meses de agosto y septiembre, el
de consolidar a los Consejos Técnicos Escolares como verdaderas Comunidades de
Aprendizaje.
En continuidad con el trabajo desarrollado en sesiones
anteriores, en esta sesión se pone énfasis en el fortalecimiento del trabajo
colaborativo como rasgo fundamental de las Comunidades de Aprendizaje,
reconociéndolo como una estrategia clave para la mejora continua de la escuela
y el desarrollo profesional docente.
A partir de la reflexión colectiva sobre la práctica, se
busca promover una cultura de responsabilidad compartida, diálogo profesional,
toma de decisiones informada y construcción conjunta de soluciones a los retos
educativos que enfrentan los colectivos escolares.
En este sentido, las Orientaciones les proponen analizar las
formas de colaboración presentes en sus colectivos e identificar posibilidades
para avanzar en la construcción de una cultura de colaboración centrada en el
aprendizaje de docentes y estudiantes.
Como figuras de acompañamiento, es necesario impulsar y
generar condiciones para favorecer la participación de las maestras y los
maestros, así como el diálogo profesional acerca de las problemáticas reales
del contexto escolar, siempre con el propósito de fortalecer los procesos de
enseñanza y aprendizaje y la mejora continua de la escuela.
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